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教育培訓(xùn)學(xué)校急缺管理人才 小學(xué)教師成香餑餑
日前，一位培訓(xùn)學(xué)校的工作人員向筆者透露：教育培訓(xùn)學(xué)校急缺管理型人才，如分校校長(zhǎng)、教學(xué)助理、教務(wù)咨詢(xún)?nèi)藛T、分校教務(wù)管理員等職位。這些一直是許多培訓(xùn)單位熱招的職位。對(duì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校來(lái)講，一個(gè)良好的管理體系對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)很重要，管理型人才的作用也更加突出。
隨著2009年金融危機(jī)的進(jìn)一步擴(kuò)散，整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境風(fēng)云變幻，使得國(guó)內(nèi)教培才市的供需與年前相比又有了新變化。英才網(wǎng)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)表明：2月份教育培訓(xùn)行業(yè)與年前相比，教育培訓(xùn)類(lèi)職位人才需求下降。如：校外輔導(dǎo)（高復(fù)、考研、自考、游戲等）下降75%，下降最為嚴(yán)重。此現(xiàn)象表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓許多家長(zhǎng)不得不考慮減少對(duì)孩子的課外輔導(dǎo)支出。另外一些培訓(xùn)類(lèi)職位的需求也有不同程度下降：電腦培訓(xùn)（軟件、網(wǎng)絡(luò)、辦公、游戲）下降1.7%，外語(yǔ)培訓(xùn)（雅思、托福、口語(yǔ)、商務(wù)）下降7.2%。親子教師下降27.8%。幼兒音樂(lè)教師下降33.4%。
與此不同的是，教師類(lèi)職位需求卻出現(xiàn)階段性攀升。教培英才網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)顯示：2月份教育培訓(xùn)行業(yè)與年前相比，教師類(lèi)崗位上人才需求有不同程度的上升。如：園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)上升12.5%，小學(xué)英語(yǔ)教師上升10.8%，技能培訓(xùn)（駕駛、烹飪、美容、服裝等）人才需求上升66.7%，上升幅度很大。
全國(guó)的形勢(shì)如此，北京地區(qū)表現(xiàn)更為明顯。北京某民意調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)金融危機(jī)影響狀況的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：7成市民稱(chēng)受到金融危機(jī)波及，26%受訪(fǎng)者稱(chēng)收入下降，自由職業(yè)者受波及最嚴(yán)重，教師職業(yè)受危機(jī)影響最小。北京地區(qū)小學(xué)教師的需求上升明顯，尤其是小學(xué)英語(yǔ)教師成了香餑餑。教培英才網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)顯示：北京地區(qū)園長(zhǎng)／副園長(zhǎng)上升幅度達(dá)13.4％。幼兒英語(yǔ)教師上升幅度達(dá)1.9％。小學(xué)數(shù)學(xué)教師上升3.6％，小學(xué)英語(yǔ)教師上升12.5％。
此外，有一些崗位需求保持一貫穩(wěn)定性，如：幼兒潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)師、幼兒保健醫(yī)生、幼兒生活教師／保育員等。但是北京地區(qū)親子教師需求下降35.8％，下降幅度超過(guò)全國(guó)平均水平。另外，北京地區(qū)的高中教師需求量也有所下降，與小學(xué)教師的強(qiáng)大需求產(chǎn)生一定反差。高中語(yǔ)文教師下降8.4％，高中數(shù)學(xué)教師下降10.6％，高中英語(yǔ)教師下降19.1％。
教培英才網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家建議：教培精英如果想從事培訓(xùn)行業(yè)不妨從做基層的管理人員入手，逐步做到年級(jí)、學(xué)校乃至總校的高層管理人員。如果想從事大學(xué)、中學(xué)教師的崗位，不妨可以放下身段考慮下小學(xué)教師的崗位，目前北京地區(qū)的需求量很大，相對(duì)來(lái)講也更容易就業(yè)。了解行業(yè)需求狀況，無(wú)疑為求職成功增添一個(gè)砝碼
